Planificar una evaluación multifuente y detectar dependencias o huecos.
Entrevista
Aporta relato, historia, experiencia subjetiva y ejemplos funcionales. Es imprescindible en muchos objetos, pero sigue siendo una fuente que debe integrarse con otras cuando la pregunta lo exige.
Documentación
Historia clínica, laboral, educativa, judicial, notarial u otra documentación puede aportar contemporaneidad y contexto. Su peso depende de propósito, proximidad temporal y origen.
Pruebas psicológicas/neuropsicológicas
Aportan medidas bajo condiciones definidas. Deben ser adecuadas para la pregunta, población y contexto, y su interpretación depende de validez y convergencia.
Fuentes colaterales
Personas o instituciones pueden aportar observaciones externas. Conviene registrar relación con las partes, oportunidad de observación y posibles dependencias.
Funcionamiento real
Trabajo/estudio, autocuidado, decisiones, relaciones y actividades permiten conectar resultados con impacto cotidiano.
Fuentes digitales
Mensajes, audios, correos o registros aportan secuencia/contexto, pero una captura no garantiza integridad completa. Cuando la autenticidad técnica es central, puede requerirse informática forense.
Convergencia
La conclusión gana apoyo cuando fuentes metodológicamente distintas e independientes apuntan en la misma dirección. Cinco documentos derivados de un único relato siguen teniendo una dependencia común.